MBA protokollis, sündmuste loomises, kavandamises ja juhtimises Escuela Internacional de Protocolo

MBA PROTOKOLL, SÜNDMUSTE LOOMINE, KUJANDAMINE JA HALDAMINE asukohast Escuela Internacional de Protocolo on väga konkurentsivõimeline programm, mis valmistab õpilast ette ja koolitab neid professionaalselt sündmuste loomise, kavandamise ja haldamise ning institutsionaalsete suhete arendamiseks.

See programm on välja töötatud lähtudes sektori kasvust, mida kõik prognoosid näitavad, koos sellest tuleneva eelarve suurenemisega, mida organisatsioonid korporatiivürituste korraldamiseks eraldavad.

Praegu eeldab valdav enamus ettevõtteid ärijuhtimisele orienteeritud institutsionaalsete suhete ja ürituste korraldamise eksperdi ametit, mis on valmis kuuluma juhatusse ja juhtkomiteedesse.

See programm vastab väga olulisele nõudlusele ürituste spetsialistide järele, kes soovivad mitte ainult suuri ettevõtteid, vaid ka keskmisi ja väikeseid ettevõtteid.

See on välja töötatud 60 ECTS ainepunktis ja on orienteeritud praktilisele sisule ning mõeldud ettevõtlusvaimu ja probleemide lahendamise iseloomu arendamiseks.

See on suunatud inimestele, kes soovivad koolitust mis tahes tüüpi ürituste loomise, kujundamise ja juhtimise alal, arenedes strateegilise visiooni ja ettevõtliku initsiatiiviga juhina erinevatel organisatsioonide tasanditel.

Programm arendab teistest seda tüüpi uuringutest erineva elemendina mitte ainult traditsioonilisi ürituste loomise, kavandamise ja juhtimise tehnikaid, vaid ka teadmisi parameetrite kohta, mis konfigureerivad sündmuste korraldamisega seotud tegevusi, tuvastades eespool. kõik kolm selget suundumust, mis tuleks programmidesse kaasata:

1. ÄRIVÄÄRTUSED
   Esiteks on esile tõstetud see, et professionaalse arengu käsitlemine omandab mitte ainult seaduse, vaid ka eetika, väärtuste ja sotsiaalse vastutuse, mida asutus arendab, kaasates professionaali nende väärtuste arendamisse.
2. UUED SIITLASED JA UUED SÕNUMID
   Uuringud on suunatud kohanemisele uue põlvkonna tarbijatega, kellel on uued omadused, vajadused ja nõudmised, millel on ülimalt suur mõju ettevõtete muutustele.
3. MOBIILIRAKENDUSTE KASUTAMINE ÜRITUSTEL
   Seda tüüpi tehnoloogiate tundmist arendatakse selleks, et laiendada ülemaailmset suhtlust ja ühendada osalejad üksteisega, et optimeerida osalejate kaasamist.

Eristavad aspektid

• See on esimene magister, kes pakub igakülgset koolitust turundusprotokolli, reklaami, avalike suhete ja kommunikatsiooni valdkondades ürituste korraldamisel.
• Teaduskond koosneb võrdselt erialaõpetajatest ja aktiivsetest spetsialistidest, kes annavad sisust topeltnägemise, akadeemilise ja praktilise.
• Selle programmi üliõpilaste professionaalne ja rahvusvaheline profiil tähendab, et võrgustike loomise võimalused suurenevad plahvatuslikult.
• Platvorm, millel magistriõpe on välja töötatud, pakub veebipõhise õpetamise uusimaid uuendusi, millel on palju ressursse hariduskogemuse hõlbustamiseks ja õpilase pideva jälgimise tagamiseks.
• Toimuvad erinevad meistriklassid, mille käigus mainekad spetsialistid selgitavad päevakorda ja jagavad oma laialdasi kogemusi.

Oskused ja pädevused

Üliõpilane omandab vajalikud vahendid, oskused ja vilumused, et olla võimeline silmitsi seisma vajalike otsustega kogu ürituse korraldamise protsessis alates selle algusest ja käivitamisest kuni ürituse järgse juhtimiseni, õppides konkreetseid aineid, mis on seotud ürituse loomise, kujundamise ja juhtimisega. üritused ja läbivad ained, mis võimaldavad teil arendada vajalikke funktsioone, mida tuleb üritusel rakendada strateegilise turunduse, juhtimise, ettevõtte kommunikatsiooni, protokolli ja kõigi sellega seotud distsipliinide küsimustes kommunikatsiooni valdkonnas.

Selle eesmärk on pakkuda õpilastele transversaalseid teadmisi, mis ületavad nende endi spetsialiseerumise vajaduse teha koostööd ülejäänud osakondadega institutsionaalse suhtluse valdkonnas korporatiivürituste arendamise kaudu.

Nende peamine eesmärk on arendada õpilaste pädevusi, võimeid ja hoiakuid, et nad saaksid täita oma ülesannet koordineerida ja juhtida meeskondi ürituste korraldamise arendamisel, lähtudes alati globaalsest visioonist ettevõtte üldeesmärkidest. üldjuhtimine äritulemuste optimeerimisel.

Omandatud teadmiste arendamise kaudu edendatakse rida oskusi ja pädevusi, mis võimaldavad ühendada ettevõtte olemuslikele teadmistele vastavad oskused, mis vastavad inimestega suhtlemisele läbirääkimistes, suhtlemises ja juhtimises endas ning kõigis nendes. et Need on vajalikud korporatiivürituste loomiseks, kujundamiseks ja juhtimiseks.

- Nähtavus ja strateegia:

Hankige selge nägemus sellest, mis see praegu on, ning omage selget globaalset äri- ja kommunikatsiooniplaani, et töötada vastavalt ühistele eesmärkidele

- teabe ülevaatamine:

Õppige kõigi sisemiste infosüsteemide, turu-uuringute tehnikate ja kõigi olemasolevate sisemiste ja väliste allikate toimimist, et teada saada, kust teavet koguda. Kõrgetasemelised kontaktid, töövõrgustikud, pereelu, sõbrad, väljaanded jne peaksid olema sinu pidevad teadmiste vahendid, mis kinnitavad või kujundavad sinu visiooni.

-Äri mõistmine ja globaalne visioon:

Teadke suurepäraselt kõiki ettevõtte eripärasid ning tehnikaid ja metoodikaid sündmuse strateegilise kaardi väljatöötamiseks selle kujundamisel ja osapooltel, keda see mõjutab. Teil peab olema globaalne mõtlemine, mis võimaldab teil näha organisatsiooni kõigi osade suhtes, mis selle sisemiselt moodustavad ja millega see väliselt on seotud.

- inimeste kohtlemine:

Juhtida ja juhtida meeskondi nii, et nende liikmed saavutaksid oma eesmärgid, neil oleks vajalik motivatsioon ning nad saaksid areneda nii üksikisikuna kui ka professionaalina.

-Suhtlus:

Omandage nii suhtlustehnikaid kui ka tõhusaid esitlustehnikaid. Suhtlemisoskused on elementaarsed.

-Läbirääkimistehnikad

Saavutada kõrge läbirääkimissuutlikkus vajalike tehnikate abil, et oleks võimalik saavutada parimaid tulemusi sündmusest mõjutatud erinevate avalike suhetes.

- Projekti arendamine:

Võimalus määratletud strateegiaid rakendada ja ellu viia

- Hindamine ja kontroll:

Luua juhtimiskontrollisüsteemid funktsioonide arendamiseks ja tulemuste hindamiseks.

-Isiklikud oskused:

Arendada oskusi, mis on seotud emotsionaalse intelligentsusega (eneseteadvus, enesekontroll ja enesemotiveerimine) ja sotsiaalse intelligentsusega (usaldus grupi vastu, kogemuste panus, aktiivne kuulamine jne).

-Evolutsioon ja muutus:

Tea, kuidas õigesti käsitleda muutusi välis- ja sisekeskkonnas ning nendest põhjustatud võimalikke kriise.

- Oma näitlemisstiil:

Looge oma juhtimisstiil, mis võimaldab teil inimesi motiveerida ja ühendada nad sama eesmärgi poole.

Programm

1. moodul: Ürituste kavandamine, loomine ja planeerimine - 6 EAP-
Sisu:

• Briefing
• Loovus ja uuendusmeelsus ürituste jaoks
• Strateegiline planeerimine
• Projekti juht
• Aja planeerimine
• äriplaanid

Moodul 2: Ürituste suunamine ja korporatiivne juhtimine – 8 EAP
Sisu:

• Majanduse alused
• juhtimisoskused
• Juhtimine ja meeskonna juhtimine
• Juhtimine eesmärkide järgi
• juhendamine
• CSR ja jätkusuutlikkus
• Pressiesindaja koolitus

3. moodul: sündmuste globaalne kommunikatsioonijuhtimine – 4 EAP-
Sisu:

• Kommunikatsiooni üldteooria
• Pressibüroo üritustel
• Meedia üritustel

4. moodul: Turundus üritustel – 3 EAP
Sisu:

• Ürituste turundus
• Turgude kohtlemine
• Ettevõtte kuvand üritustel

5. moodul: reklaam ja suhtekorraldus üritustel – 3 EAP
Sisu:

• Suhtekorraldus üritustel
• Reklaam ja üritused
• Avalikkuse kohtlemine
• Ettevõtete sotsiaalse vastutuse

Moodul 6: Organisatsiooni protokollitehnikad - 6 EAP
Sisu:

• Protokolli kontseptsioon
• Peremehe ravi
• eesistujariigid
• juhtimissüsteemid
• Tabelite tüübid
• Programm ja selle tehnikad

7. moodul: Protokoll ja sündmused -8 EAP
Sisu:

• protokollilised õigusaktid
• Ametlik protokoll
• ettevõtte protokoll
• Sotsiaalne protokoll ja isiklik kuvand
• Restaureerimine ja toitlustamine
• rahvusvaheline protokoll
• Sõjaline protokoll

Moodul 8: Harjumuslike tegude korraldus – 5 EAP
Sisu:

• inauguratsioonid
• Tervitused ja vastuvõtud
• Konverentsid
• tooteesitlused
• Tippkohtumiste korraldamine
• esimesed kivid
• Eelarved
• Kongresside korraldamine

Moodul 9: Ürituste juhtimine ja praktiline läbiviimine – 10 EAP
Sisu:

• Stsenograafia ja lavastus
• Ürituse tootmine
• Toitlustamine üritustel
• Ametlik ürituste töötuba
• Korporatiivürituste töötuba
• Kultuurisündmuste töötuba
• Spordiürituste töötuba

Moodul 10: Välispraktikad -5 EAP
Sihtmärk:
Rakendada kursusel omandatud teoreetilist ja praktilist sisu reaalses töökeskkonnas.

Sisu:
Praktika on kohustuslik ja viiakse läbi üritusi, protokolli ja suhtlust korraldavates ettevõtetes ning nii riigiasutuste kui ka eraettevõtete vastavates osakondades. Neid praktikaid juhendab sihtettevõtte professionaalne juhendaja ja koolis akadeemiline juhendaja.

Moodul 11: Lõplik magistritöö – 6 EAP
Sihtmärk:
Magistritöö lõputöö: teadusliku sünteesi praktilise harjutuse või erialase ürituse projekti kujundamise kaudu läbitud õpingute reaalse kasutamise taseme määramine. Magistri erieesmärkide – kogu kursuse jooksul programmeeritud pädevuste – saavutamise akrediteerimine läbi programmeerimise, töö ettevalmistamise ja kaitsmise.

õppemeetodid

Programmid on välja töötatud modulaarselt, et muuta need õppeprotsessi loogilises arengus loetavamaks ja paremini juhitavaks ning õppemetoodika põhineb kolmel põhiküsimusel:.

B-ÕPE

Luuakse süsteem, mis ühendab silmast silma õpetamise klassiruumis veebipõhise tööga, kus õpilane kohandab õppetööd oma konkreetsete aja, koha ja tööruumi tingimustega.

See on hübriidõpe, mille käigus õpetaja selgitab silmast silma töös sisu, organiseerib tööd, nõuab ülesannete väljatöötamist, pakub välja aksioome, lahendab kahtlusi jne. Seda kõike koos veebipõhise tööga, kus uurimistööd julgustatakse täitma ülesandeid kas individuaalselt või koostöös, arendades seeläbi oma võimekust, viies läbi pidevaid enesehindamise kontrolle.

JUHTUMI MEETOD

Harvardi ülikoolis algatatud juhtumimeetod näib olevat üliõpilaste vajadus silmitsi seista tegelike olukordadega ning teha otsuseid, hinnata tegevusi, teha teadlikke otsuseid jne.

See on aktiivõppe tehnika, mis on keskendunud õpilase reaalse ja konkreetse probleemi uurimisele, mis aitab õpilasel omandada alused induktiivseks õppetööks.

See algab konkreetse juhtumi määratlemisest, et õpilane saaks aru, tunneks ja analüüsiks kogu juhtumiga seotud konteksti ja muutujaid.

Selle tehnika eesmärgid on järgmised:

1. Koolitada tulevasi spetsialiste, kes suudavad leida igale konkreetsele probleemile asjatundliku, personaalse lahenduse, mis on kohandatud antud sotsiaalsesse, inimlikku ja õiguslikku konteksti.
2. Töötage konkreetse keskkonna probleemidega professionaalselt.
   Professionaalne lähenemine lähtub reaalsest probleemist, oma segadusttekitavate elementidega, kohati vastuolulisi, kuna need on antud tegelikkuses ja taotletakse professionaalset kirjeldust, teoreetiliselt hästi põhjendatud, võrreldakse esitatavat konkreetset olukorda teoreetilise mudeliga, tuvastatakse probleemi eripärad. juhtumi lahendamiseks strateegiate väljapakkumine, rakendamine ja tulemuste hindamine.
3. Looge õpikontekste, mis hõlbustavad teadmiste loomist ning soodustavad ideede ja teadmiste verbaliseerimist, selgitamist, vastandamist ja ümbertöötamist.

Praktika- ja tööpank

Escuela Internacional de Protocolo -l on õpilastele saadaval töönõustamisteenus, mille kaudu hallatakse õppepraktikaid ja suunatakse tööpakkumisi, mida ettevõtted EIP-le saadavad.

haridustavad

Praktikaga taotletakse üliõpilase igakülgset koolitust paralleelse haridusprogrammi kaudu ülikoolis ja ettevõttes, mis ühendab teooriat ja praktikat. Ürituste protokolli, loomise, kavandamise ja korraldamise MBA sisaldab oma õppekavas 5 EAP praktikat

Koolil on praegu sõlmitud arvukalt lepinguid ettevõtete ja riigiasutustega, mis võimaldab igal aastal kõigil õpilastel, kes soovivad seda teha või oma minimaalseid teadmisi tõendada, teha oma reaalseid praktikaid ürituste korraldamisel ja muudes kabinetiga seotud kohustustes. ürituste korraldamine, turundus, reklaam, ettevõttesuhtlus ja institutsionaalsed suhted.

Samuti reklaamib EIP oma üritusi, mida juhivad kvalifitseeritud ekspertide juhtimisel üliõpilased ise, saades seeläbi taas võimaluse reaalsele turule läheneda. Lõpuks edendab kool oma ürituste korraldamise ettevõtte NHV kaudu õpilaste osalemist assistentide, juunioride, pensionäride ja koordinaatoritena kõigil korraldatavatel üritustel, mis ei ole mitte ainult suurepärane täiendus nende koolitusele, vaid ka nende koolituse algus. areng ja professionaalne küpsus.

Sisseastumisnõuded

Sul peab olema ülikoolikraad või diplom või vähemalt kolmeaastane töökogemus protokolli, tootmise ja ürituste korraldamise alal ettevõttes (kohad piiratud).